Programa para el mejoramiento de habilidades motrices básicas en niños de 8-12 años con discapacidad intelectual leve y moderada en el Instituto de Capacitación Los Álamos / [Archivo de computador]

Simple item page
dc.contributorCastillo Villegas, Ángela autora
dc.contributorOrrego Giraldo, Claudia Andrea autora
dc.contributorZapata Carmona, Andrés Daniel asesor
dc.date2013
dc.date.accessioned2023-08-25T14:34:20Z
dc.date.available2023-08-25T14:34:20Z
dc.descriptionEste proyecto nace de la necesidad de diseñar un programa para el desarrollo de las habilidades motrices básicas para niños entre 8-12 años con discapacidad intelectual leve y moderada en el instituto de capacitación los Álamos, pues a través de la experiencia vivida por quienes realizan esta investigación se encontró algunas dificultades en las sesiones de clase de educación física, dentro de los diferentes grupos a cargo (desarrollo habilidades académicas 1, desarrollo de habilidades académicas 1.2 y desarrollo de habilidades académicas 2 ), ya que hay niños con un nivel muy alto de desarrollo motor mientras que otros presentan un proceso mucho más lento, esto quizás al tipo de patología asociada que presentan. Esta heterogeneidad hace que las sesiones de clase se tornen complejas y en ocasiones para los usuarios no llamen la suficiente atención haciéndolos aislarse y no participar. El programa que se desea diseñar es precisamente para potencializar en niños entre 8 y 12 años el desarrollo de sus habilidades motrices básicas específicamente caminar, correr, saltar, lanzar y atrapar. Se eligieron principalmente estas cinco habilidades porque dentro de las sesiones de clase son en las que los usuarios presentan mayor dificultad y a su vez son requeridas con más frecuencia en su quehacer diario. La metodología a utilizar en este proceso iniciará con la evaluación de las habilidades a intervenir la cual se realizará a través de una serie de test, después se pasará al diseño del programa partiendo de los resultados obtenidos de dichas pruebas, continuando con la puesta en marcha de la propuesta y finalizando con la ejecución de los test que se hicieron al iniciar el proceso preferiblemente en las mismas condiciones (lugar, hora, vestuario) , esto ayudara a determinar de forma más verídica si se lograron o no los objetivos planteados. El impacto deseado con este proyecto es que los niños sujetos a esta investigación.
dc.descriptionIncluye bibliografía
dc.descriptionIncluye recomendaciones
dc.descriptionIncluye glosario
dc.descriptionIncluye anexos
dc.descriptionIncluye figuras
dc.descriptionIncluye tablas
dc.descriptionTrabajo presentado como requisito para optar el título de (Profesional en Deportes) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.descriptionTipos de discapacidad intelectual.__Discapacidad intelectual leve.__Discapacidad intelectual moderada.__Habilidades motrices básicas
dc.descriptionreproducción electrónica
dc.descriptionWord 2003 PDF
dc.identifier(Aleph)000051006POL01
dc.identifieralma:57PJIC_INST/bibs/990000510060108196
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/5161
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.subjectInstituto de Capacitación Los Álamos
dc.subjectEducación de las personas con discapacidad intelectual
dc.subjectAptitud motora
dc.subjectNiños con discapacidad
dc.titlePrograma para el mejoramiento de habilidades motrices básicas en niños de 8-12 años con discapacidad intelectual leve y moderada en el Instituto de Capacitación Los Álamos / [Archivo de computador]
dc.typesoftware, multimedia
Files
Collections
Profesional en Deporte