Programa de estimulación psicomotriz en niños de transición de la institución educativa Alfredo Cock Arango
Date
2020
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Publisher
Politécnico Colombiano Jaime Isaza CAdavid
Date
Abstract
Esta investigación plantea estructurar un plan de intervención para determinar el efecto que tiene sobre el desarrollo psicomotriz y potencializar la dimensión corporal en los niños de transición de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango. Metodología: tipo de investigación aplicativo-descriptiva; población: 23 niños de transición con una muestra de 15 niños (66%). Inicialmente, se caracterizó la población aplicando una anamnesis, para la valoración se aplicó la prueba de Guizao (2019); los datos de los resultados se tabularon en una hoja de excel para su posterior análisis; luego, se procedió a construir la estructura de estimulación psicomotriz para potencializar la dimensión corporal; como resultados se encontró que, en la lateralidad, ritmo, equilibrio, esquema corporal, orientación y coordinación el 67% (10 niños) presentan buen desarrollo, pero el 33% (5 niños) presentan dificultades en la coordinación unipodal y lateralidad. Como conclusión, la estructura queda como propuesta a realizar por el confinamiento del covid-19.
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Keywords
Institución educativa Alfredo Cock Arango, Educación física para niños, Ejercicio para niños, Educación Psicomotriz.