Propuesta didáctica basada en pictogramas para el mejoramiento de la comunicación aumentativa y alternativa de los usuarios del grupo estimulación uno del semillero Sindis del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

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dc.contributor.authorCastro Restrepo, Miguel ángel
dc.contributor.authorDueñez Cruz, Yennifer Camila
dc.contributor.authorVasco Correa, Emanuelle
dc.date.accessioned2025-06-04T15:59:40Z
dc.date.available2025-06-04T15:59:40Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractSe busca diseñar una propuesta didáctica basada en pictogramas para mejorar la comunicación aumentativa y alternativa, partiendo de la identificación de características socioeconómicas, culturales, familiares, educativas y comunicativas de los usuarios, estableciendo fundamentos teóricos de los procesos de aprendizaje referente a la comunicación aumentativa y alternativa y por último, diseñando un formato guía con pictogramas. La metodología tiene un enfoque histórico hermenéutico de tipo descriptivo. La población son los usuarios del semillero SINDIS del grupo Estimulación Uno; quienes presentan IMOC y tienen entre 2 a 20 años. Se realizaron entrevistas y rúbricas de observación para recolectar información. Como resultado se obtiene que los usuarios provienen de estratos socioeconómicos 1 -3 y residen en zonas urbanas, asistiendo a SINDIS y terapias externas, pero con poco relacionamiento social. Familiarmente, la mayoría son hijos únicos y tienen una relación estrecha con sus parientes. Están desescolarizados y sus experiencias educativas son limitadas. Se suelen expresar mediante gestos y sonidos. Las conclusiones resaltan la relevancia de comprender el contexto de los usuarios y sus familias para una intervención efectiva. Reconocer los fundamentos teóricos es crucial para diversificar estrategias en la comunidad SINDIS y el formato guía facilita el desarrollo de una herramienta tecnológica personalizable.
dc.formathttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf
dc.identifier.otherTLRD452
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/9109
dc.language.isoes
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.publisher.departmentFacultad de Educación Física, Recreación y Deporte
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.cchttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.subjectPersonas con discapacidad
dc.subjectDiagramas numéricos
dc.subjectSistemas de Comunicación Alternativos y Aumentativos
dc.titlePropuesta didáctica basada en pictogramas para el mejoramiento de la comunicación aumentativa y alternativa de los usuarios del grupo estimulación uno del semillero Sindis del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
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Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes