La importancia de los métodos de enseñanza para obtener aprendizajes significativos en el grupo de estimulación adecuada de niños y niñas entre 24 y 48 meses de edad (archivos de computador)

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Medellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
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2010.
2010
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El presente trabajo tuvo como objeto identificar los distintos métodos de enseñanza utilizados en los programas de estimulación motriz para fortalecer el proceso de crecimiento y desarrollo de los niños y las niñas que se encuentra entre los 24 y 48 meses de edad. Igualmente se hace importante tener en cuenta las herramientas metodológicas que nos brinda la educación física, no solo desde el que hacer deportivo, sino, desde la lúdica y la recreación como elementos indispensables para lograr en los niños y las niñas aprendizajes significativos. Por tal motivo el interés de crear conciencia de la necesidad de brindar un buen programa de estimulación motriz, donde los ejecutores del mismo adquirieran conocimientos claros referentes a su conceptualización para favorecer así procesos idóneos que le permitan al infante en sus primeros años de vida herramientas eficaces para un buen desenvolvimiento en su dimensión motora, generando en este seguridad y confianza y que se vea como un ser social que se comunica con el mismo y con su entorno; Así mismo, promover el proceso no solo desde el acompañamiento con el profesor, sino que a este se vinculen los padres de familia, ya que el rol que ellos desempeñan es muy importante para garantizarle al niño confianza, seguridad y amor. Palabras claves: estimulación motriz, educación física, desarrollo motor, métodos herramientas metodológicas
Trabajo de grado presentado como requisito para optar al título de (Licenciado en Educación básica con énfasis Educación física, Recreación y Deporte). Facultad de Educación física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano JIC
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Psicomotrícidad, Ejercicios, Métodos de enseñanza, Actividad mótríz
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