Diagnostico e impacto de los procesos de capacitación y actualización en Educación física, Recreación y Deporte formativo, desarrollados entre 1998 y 2004, en los municipios no certificadosdel Departamento de Antioquia. Estrategías metodologícas, y tecnólogicas utilizados por los docentes de Educación física paramejorar el proceso de aula en los municipios del norte y sur del Valle de Aburra (Archivos de computador)

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Medellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
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2006.
2006
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La importancia de dicha investigación radica fundamentalmente, en la posibilidad de ofrecer una información básica para el mejoramiento de los proceso de formación de los docentes del área de educación física en el departamento de Antioquia y las estrategia que han logrado desarrollar los docentes a partir de la capitación recibida por parte de la secretaria educación del departamento de Antioquia, para fortalecer los procesos educativos en las comunidades beneficiadas con el proyecto. Para el politécnico colombiano Jaime Isaza Cadavid, para los semilleros de investigación COMAEFI Y ORBE, para la facultad de educación física y para nosotros como futuros licenciados de educación básica, es de mucha relevancia ir compaginado con la Secretaria de Educación y Cultura de Antioquia, en la ejecución de dichos proyectos “El proceso de aula y herramientas para su abordaje en educación física recreación y deportes, y La guía curricular para la educación física” porque, estos a su ves ayudan a planear nuevos programas y mejorar el currículo en el área de la educación física generando futuros docentes con la capacidad de elaborar proyectos de aulas en las instituciones de nuestra país.
Monografía para optar el título de (Licenciado en Educación básica con énfasisen Educación física,Recreación y deporte). Facultad de Educación física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano JIC
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Deportes, Educación Física, Municipios no certíficados
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