Propuesta para la gestión del conocimiento en instituciones de educación superior (IES) de Medellín, análisis y aplicaciones / [archivo de computador]

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dc.contributorMorales Gómez, William
dc.contributorUribe Acosta, Andrés Felipe
dc.date2011.
dc.date2011
dc.date.accessioned2023-08-25T14:02:12Z
dc.date.available2023-08-25T14:02:12Z
dc.descriptionEl cambio de era, con la llegada del siglo XXI, ha traído consigo la revolución del conocimiento; hemos pasado así de la revolución industrial y tecnológica, a la era del conocimiento. Se evoluciona del concepto de materia prima como lo fundamental en los recursos tangibles, hacia el concepto de que la verdadera riqueza está inmersa en los recursos intangibles más exactamente en el capital intelectual, y sobre todo en la capacidad de las personas para obtener, desarrollar, transferir, potenciar, consolidar y administrar sus conocimientos en pro del mejoramiento continuo de las organizaciones. Lo anterior se denomina gestión del conocimiento. La gestión del conocimiento surge como aquella disciplina organizacional que pretende transferir el conocimiento a través de procesos administrativos y gerenciales que permiten que el capital intelectual y el talento humano de una organización aumenten de forma significativa para generar valor agregado, ventajas competitivas y comparativas. El presente trabajo de investigación parte de un diagnóstico de la gestión del conocimiento que se realiza en algunas instituciones de educación superior IES de la ciudad de Medellín, Colombia para la construcción de una propuesta metodológica de gestión del conocimiento que permita mejorar los procesos inherentes al capital intelectual en estas instituciones y generar verdadero valor a partir de la gestión de sus conocimientos.
dc.descriptionIncluye bibliografía
dc.descriptionIncluye recomendaciones
dc.descriptionIncluye anexos
dc.descriptionIncluye glosario
dc.descriptionIncluye figuras
dc.descriptionIncluye tablas
dc.descriptionTrabajo presentado como requisito para optar el título de (Especialista en Gerencia Integral) Facultad de Administración. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.descriptionDescripción del área problemática.__Delimitación conceptual disciplinal.__Delimitación espacio temporal.__Línea de tiempo
dc.descriptionWord 2003 PDF
dc.identifier(Aleph)000032088POL01
dc.identifieralma:57PJIC_INST/bibs/990000320880108196
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/2317
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.publisherMedellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
dc.subjectGestión del conocimiento
dc.subjectRendimiento profesional
dc.subjectFormación profesional
dc.subjectEducación superior
dc.titlePropuesta para la gestión del conocimiento en instituciones de educación superior (IES) de Medellín, análisis y aplicaciones / [archivo de computador]
dc.typesoftware, multimedia
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Especialización en Gerencia Integral