Programa de integración formativa extraclase a partir de actividades deporticas, lúdicas y reccreativas dirigido a los estudiantes de básica primaria del Liceo San Rafael (archivos de computadoe)

Abstract
Description
La presente propuesta busca dar a conocer como por medio de un programa extra clase se puede mejorar la utilización del tiempo libre en los niños de la básica primaria, a través de actividades de integración orientadas desde lo lúdico, recreativo, artístico y deportivo. Durante la investigación, se pudo observar como el medio educativo presenta en la actualidad ciertas falencias en aspectos que van desde organizacional hasta el incumplimiento de leyes que exigen a toda institución educativa a contar con programas de esta clase, en donde se permita que el alumno sea participe de espacios en los cuales pueda formarse por medio del juego y la recreación. Con base a cuatro encuestas desarrolladas en el “Liceo San Rafael”, y dirigidas a las directivas, los estudiantes de la básica primaria y a sus familias, se busco información clave que permitiera determinar cuáles son las actividades más afines para la población de la institución, cuales son las limitantes que pueden influir en la implementación o no de una propuesta extra clase y cuáles son los motivos que impulsan o podrían impulsar a una institución para adoptar dichas actividades. Una vez recolectada y analizada la información, se determinaron entonces los puntos claves para el desarrollo de las mismas y finalmente se dan una serie de indicaciones o recomendaciones a la institución a fin de orientarla hacia lo que podría hacer en pro de adoptar como propia una propuesta extra clase. Palabras clave: Tiempo libre. Extra clase. Lúdico. Deportivo. Recreativo. Artístico.
Trabajo de grado para optar al título de (Licenciado en Educación básica con énfasis en Educación física, Recreación y Deporte). Facultad de Educación física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano JIC
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Liceo San Rafael, Recreación, Lúdica, Actividad física
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