Análisis de la ejecución de los planes de compra en las vigencias 2008 al 2011 en las Escuelas de Formación Policial para Patrulleros “Carlos Eugenio Restrepo”, “Carlos Holguín Mallarino” y “Miguel Antonio Caicedo Mena” y su contribución al crecimiento locativo y mejoramiento en la formación que imparten estos centros policiales / [archivo de computador]

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Medellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
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2012.
2012
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La investigación tuvo como finalidad, analizar los planes de compras de las escuelas de policía “Carlos Eugenio Restrepo” “Carlos Holguín Mallarino” y “Miguel Antonio Caicedo Mena”, con el fin de observar los cambios locativos que ha tenido estas unidades policiales y cómo fue su contribución para el mejoramiento de las actividades académicas en la formación integral de los estudiantes. Las escuelas de formación policial, son unidades que se encuentran en varias zonas del país, en las cuales se capacitan y se da instrucción a un personal que de forma voluntaria ingresan para ser patrulleros de la Policía Nacional de Colombia, estas escuelas de formación cuentan con una herramienta de planificación para los gastos llamado plan de compras, donde se establecen los rubros presupuestales, la modalidad de contratación, cantidades y valores de los bienes y servicios que se van a adquirir durante una vigencia fiscal. En el análisis de la ejecución de los planes de compras de las tres unidades policiales, se hizo una descripción de los rubros presupuestales y sus aportes, utilizando como fuentes de información los planes de compras de las vigencias 2008 al 2011. De igual forma, se aplicaron encuestas a diferentes muestras poblacionales como, los egresados, los estudiantes y el personal profesional de las tres escuelas y se determinó la ejecución realizada para la formación de los estudiantes y los patrulleros.
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Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Tecnólogo en Administración Pública) Facultad de Administración. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Marco referencial.__Marco teórico.__Marco situacional.__Marco normativo
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Escuelas de Formación Policial, Gestión pública, Administración pública
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