Enseñanza - aprendizaje de la investigación en comunicación

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dc.creatorLuciérnaga, Revista
dc.date2019-08-29
dc.date.accessioned2023-06-29T13:27:17Z
dc.date.available2023-06-29T13:27:17Z
dc.descriptionEn las sociedades informatizadas, mediatizadas y multidimensionales en las que estamos inmersos; la investigación en comunicación se torna indispensable, en esta perspectiva preguntarse por el proceso de enseñanza - aprendizaje de la investigación en comunicación resulta oportuna. El asunto no es nuevo, ha sido objeto de varios congresos de Afacom [1] , Alaic [2] , Felafacs [3].es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/1632
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/307
dc.languagespa
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavides-ES
dc.relationhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/1632/1251
dc.rightsDerechos de autor 2019 REVISTA LUCIÉRNAGA-COMUNICACIÓNes-ES
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; Vol. 6 No. 12 (2014)en-US
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; Vol. 6 Núm. 12 (2014)es-ES
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; v. 6 n. 12 (2014)pt-BR
dc.source2027-1557
dc.titleEnseñanza - aprendizaje de la investigación en comunicaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Luciérnaga Comunicación