Diseño de un plan mejoramiento de los dispositivos básicos de aprendizaje (la atención y concentración) de niños y niñas con síndrome down del semillero de investigación en discapacidad (SINDIS) mediante la estimulación multisensorial / [archivo de computador]

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Medellín : Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid,
Date
2012.
2012
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El semillero de investigación en discapacidad (SINDIS) del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, tiene una población compuesta por niños y jóvenes con varios tipos de discapacidad, cuenta con un plan de trabajo para cada encuentro, gracias a las planeaciones que realizan los estudiantes de las asignaturas de Motricidad y Necesidades educativas especiales. Dentro de la población con discapacidad cognitiva, se encontraron una serie de dificultades en los dispositivos básicos de aprendizaje (atención, concentración) para un adecuado desarrollo en los procesos de enseñanza – aprendizaje de los educandos. En este proyecto se realizó una muestra con 10 niños, con los cuales se hizo un seguimiento investigativo sobre el impacto que tendría el programa de actividades de estimulación multisensorial para el mejoramiento de los dispositivos básicos de aprendizaje. Con la implementación de este programa se dio la importancia que merece la estimulación multisensorial en esta población ya que busca mejorar la atención y la concentración, trabajar las sensaciones, la percepción, lo sensorial que son capacidades básicas del ser humano, además que busca mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad. La estimulación sensorial tiene como objetivo activar los sentidos y favorecer la entrada de información al cerebro, estimulando las áreas cerebrales que le permiten recibir información y que a su vez disparan los dispositivos básicos de aprendizaje, que activan otras áreas cerebrales para que la información se analice, elabore y se inicien circuitos de aprendizajes generales y específicos. Después de puesta en practica esta clase de estimulación, se encontraron resultados positivos que sirven para extrapolar la experiencia a otro tipo de personas en situación de discapacidad sensorial y física, pues el trabajo se adelantó con personas con discapacidad cognitiva.
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Trabajo presentado como requisito para optar el título de (Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte) Facultad de Educación Física, Recreación y Deporte. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Formulación del problema.__Antecedentes.__Marco legal.__Evaluación final
Word 2003 PDF
Keywords
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, Down, Actividad motriz, Investigación psicológica
Citation