The contribution of Brazil and Cuba to the public policy of environmental education in Angola
Date
Asesores
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
POLITÉCNICO COLOMBIANO Jaime Isaza Cadavid
Date
2016-06-20
Abstract
Description
This issue is about the Brazilian and Cuban perspectiveconcerning Environmental education in the Republic of Angola. The Comparative Education method document analysis is part of a developing research at an Angolese university. It analyze the law and orders about environment and the Environmental education at the Educational System and the influence of Brazil and Cuba ́s perspectives. The efforts of the AngoleseGoverment to contextualize the Environmental education to the own conditions are described, also the role of the universities, in particular the education universities.
El presente artículo trata acerca de la influencia de las perspectivas brasileña y cubanade Educación Ambiental en la República de Angola. El análisis de documentos, método fundamental de la Educación Comparada, es parte de una investigación en curso sobre eltema que se desarrolla en una universidad angolana. Se analizan las leyes y disposiciones respecto al medio ambiente y la Educación Ambiental en el Sistema Educativo y la presencia en ellas de la perspectiva latinoamericana, específicamente las que provienen de Brasil y Cuba. Se describen los esfuerzos que realiza el Estado angolano por la contextualización de la Educación Ambiental a las condiciones del país, así como el papel de las universidades, en especial las formadoras de docentes.
El presente artículo trata acerca de la influencia de las perspectivas brasileña y cubanade Educación Ambiental en la República de Angola. El análisis de documentos, método fundamental de la Educación Comparada, es parte de una investigación en curso sobre eltema que se desarrolla en una universidad angolana. Se analizan las leyes y disposiciones respecto al medio ambiente y la Educación Ambiental en el Sistema Educativo y la presencia en ellas de la perspectiva latinoamericana, específicamente las que provienen de Brasil y Cuba. Se describen los esfuerzos que realiza el Estado angolano por la contextualización de la Educación Ambiental a las condiciones del país, así como el papel de las universidades, en especial las formadoras de docentes.
Titulo del recurso fuente
Keywords
environmental education. Brazil, Cuba, Angola, influences, educación ambiental, Brasil, Cuba, Angola, influencias