Convivencia escolar. Dimensión y evolución

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dc.creatorFlores Suárez, Alejandro
dc.creatorHerrera Beltrán, Isabel
dc.date2021-01-22
dc.date.accessioned2023-06-29T13:27:33Z
dc.date.available2023-06-29T13:27:33Z
dc.descriptionThe article presents the dimension and conceptual evolution of school coexistence; it also addresses the dimension of social competence as an important element in the process of social evolution of the individual; in this way, it is intended to demonstrate that the cooperative learning methodology, in the educational environment, promotes substantial improvements in the framework of coexistence and the development of social skills from the personal dimension of the students.en-US
dc.descriptionEl artículo presenta la dimensión y evolución conceptual de la convivencia escolar; así mismo, aborda la dimensión de la competencia social como elemento destacado en el proceso de evolución social del individuo; de este modo, se pretende demostrar que la metodología de aprendizaje cooperativo, en el entorno educativo, promueve mejoras sustanciales en el marco de la convivencia y el desarrollo de habilidades sociales desde la dimensión personal del alumnado.es-ES
dc.descriptionO artigo apresenta a dimensão e a evolução conceitual da convivência escolar; da mesma forma, aborda a dimensão da competência social como um elemento de destaque no processo de evolução social do indivíduo; desta forma, pretende demonstrar que a metodologia da aprendizagem cooperativa, no ambiente educacional, promove melhorias substanciais no marco da convivência e o desenvolvimento de habilidades sociais a partir da dimensão pessoal dos alunos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/1990
dc.identifier10.33571/revistaluciernaga.v13n25a5
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/361
dc.languagespa
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavides-ES
dc.relationhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/1990/1994
dc.rightsDerechos de autor 2021 Luciérnaga Comunicaciónes-ES
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; Vol. 13 No. 25 (2021): Enero-Junio ; 70-86en-US
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; Vol. 13 Núm. 25 (2021): Enero-Junio ; 70-86es-ES
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; v. 13 n. 25 (2021): Enero-Junio ; 70-86pt-BR
dc.source2027-1557
dc.subjectCooperative learningen-US
dc.subjectsocial skillsen-US
dc.subjectconflict resolutionen-US
dc.subjectcoexistenceen-US
dc.subjectclassroom climateen-US
dc.subjectAprendizaje cooperativoes-ES
dc.subjecthabilidades socialeses-ES
dc.subjectresolución de conflictoses-ES
dc.subjectconvivenciaes-ES
dc.subjectclima de aulaes-ES
dc.subjectAprendizagem cooperativapt-BR
dc.subjecthabilidades sociaispt-BR
dc.subjectresolução de conflitospt-BR
dc.subjectcoexistênciapt-BR
dc.subjectclima de sala de aulapt-BR
dc.titleConvivencia escolar. Dimensión y evoluciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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Luciérnaga Comunicación