The transversal axes as a pedagogical instrument for training in values
dc.creator | Botero Chica, Carlos Alberto | |
dc.date | 2006-12-20 | |
dc.date.accessioned | 2023-06-29T13:32:35Z | |
dc.date.available | 2023-06-29T13:32:35Z | |
dc.description | The first part of this article intends to describe some theo-retical and conceptual aspects on the transverse axes referred the field of the Didactics. In the second part a methodology is suggested that allows to articulate the transverse axes to curriculo and, as this link becomes an effective instrument for those institutions of superior edu-cation that have in their educative plans the task of reinfor-cing the process of the formation of ethic values | en-US |
dc.description | La primera parte de este artículo tiene por objeto esbozar algunos aspectos teóricos y conceptuales sobre los ejes transversales referidos al campo de la didáctica. En la segunda parte, se sugiere una metodología que permite articular los ejes transversales al currículo y, cómo lograr que este vínculo se convierta en un instrumento eficaz para aquellas instituciones de educación superior que tienen en sus planes educativos, la tarea de reforzar el proceso de la formación de valores. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/pol/article/view/58 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/735 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid | es-ES |
dc.relation | https://revistas.elpoli.edu.co/index.php/pol/article/view/58/46 | |
dc.source | Revista Politécnica; Vol. 2 No. 3: July-December; 49 - 59 | en-US |
dc.source | Revista Politécnica; Vol. 2 Núm. 3: Julio-Diciembre; 49 - 59 | es-ES |
dc.source | Revista Politécnica; v. 2 n. 3: Julio-Diciembre; 49 - 59 | pt-BR |
dc.source | 2256-5353 | |
dc.source | 1900-2351 | |
dc.subject | transversality | en-US |
dc.subject | transverse axis | en-US |
dc.subject | formation in values | en-US |
dc.subject | institutional educative plan | en-US |
dc.subject | professional profile | en-US |
dc.subject | system of values | en-US |
dc.subject | transversalidad | es-ES |
dc.subject | eje transversal | es-ES |
dc.subject | formación profesional | es-ES |
dc.subject | currículo integrado | es-ES |
dc.subject | educación integral | es-ES |
dc.subject | valores sociales | es-ES |
dc.subject | formación en valores | es-ES |
dc.subject | plan educativo institucional | es-ES |
dc.subject | perfil profesional y sistema de valores | es-ES |
dc.title | The transversal axes as a pedagogical instrument for training in values | en-US |
dc.title | Los ejes transversales como instrumento pedagógico para la formación en valores | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |