Transmed System Model Applied to the Teaching of the Literature

Simple item page
dc.creatorVásquez Arias, Mauricio
dc.creatorMontoya Bermúdez, Diego
dc.date2016-01-25
dc.date.accessioned2023-06-29T13:26:55Z
dc.date.available2023-06-29T13:26:55Z
dc.descriptionThe article presents a transmedial system model applicable within the classroom in areas related to the teaching of literature. The text refers to the notion of Intertextual Transmedia System , which functions as a matrix that allows the integration of different histories and their respective media, accompanied by concepts of semiotics and narrative, which serve as key categories At the service of the expansion of the fictional worlds. As an outcome, we present an example of narrative expansion that allowed us to encourage reading and the creation of new stories in different formats. Conclusions highlight the achievements of the strategy and open perspectives to continue the research in the consolidation of models applicable to ICTmediated school scenaries. The article is a product of the systematization process of the TESO Digital Plan, which by it is acronym stands for "Transforming Education to Create Dreams and opportunities", a project "Forming the Future of Education in Colombia" funded by the Canadian agency IDRC and developed by EAFIT university.en-US
dc.descriptionEl artículo presenta un modelo de Sistema transmedial aplicable dentro del aula de clase en áreas afines a la enseñanza de la literatura. El texto hace referencia a la noción de Sistema Intertextual Transmedia- SIT-, el cual funciona como una matriz que permite la integración de diferentes historias y sus respectivos medios, acompañada de conceptos propios de la semiótica y la narrativa, los cuales sirven como categorías clave al servicio de la expansión de los mundos ficcionales. A manera de resultados, se presenta un ejemplo de expansión narrativa que permitió incentivar la lectura y la creación de nuevas historias en distintos formatos. En conclusiones se destacan los logros de la estrategia y se abren perspectivas para continuar la investigación en la consolidación de modelos aplicables a escenarios escolares mediados por TIC. El artículo es producto del proceso de sistematización del Plan Digital TESO, que por sus siglas significa “Transformamos la Educación para crear Sueños y Oportunidades, proyecto “Forjando el Futuro de la Educación en Colombia” financiado por la agencia canadiense IDRC y desarrollado por la Universidad EAFIT.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.identifierhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/888
dc.identifier10.33571/revistaluciernaga.v8n15a6
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/236
dc.languagespa
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavides-ES
dc.relationhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/888/759
dc.relationhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/luc/article/view/888/1965
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; Vol. 8 No. 15 (2016): Enero-Junio ; 84-95en-US
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; Vol. 8 Núm. 15 (2016): Enero-Junio ; 84-95es-ES
dc.sourceLuciérnaga Comunicación; v. 8 n. 15 (2016): Enero-Junio ; 84-95pt-BR
dc.source2027-1557
dc.subjectTechnological literacyen-US
dc.subjectmedia competenceen-US
dc.subjectmedia convergenceen-US
dc.subjectcollective intelligenceen-US
dc.subjectSystems intertextual transmediaen-US
dc.subjectAlfabetización tecnológicaes-ES
dc.subjectcompetencia mediáticaes-ES
dc.subjectconvergencia de medioses-ES
dc.subjectinteligencia colectivaes-ES
dc.subjectSistemas intertextuales transmediaes-ES
dc.titleTransmed System Model Applied to the Teaching of the Literatureen-US
dc.titleModelo de sistema transmedial aplicado a la enseñanza de la literaturaes-ES
dc.titleModelo transmedial aplicada à educação de literaturapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
Files
Collections
Luciérnaga Comunicación