Curriculist god- a documentary analysis on the idea of body, formation and man, in the curriculum of physical education in basic primary in religious i. E.

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dc.creatorMora Pérez, Andrés
dc.creatorJiménez Arteaga, Camila Andrea
dc.creatorCristina García, María
dc.creatorCorrea Castaño, Andrés Felipe
dc.date2022-11-11
dc.date.accessioned2023-06-29T13:25:04Z
dc.date.available2023-06-29T13:25:04Z
dc.descriptionPhysical Education curriculum throughout history have been accompanied by different political, economic, social and religious positions, this has led to the fact that, currently, and based on the evaluation exams that are carried out annually (such as the ICFES tests), private and religious educational institutions are the ones that postulate the type of man, body and training that they consider best. In the same way, these educational institutions through their curricula show their different ideological positions, especially about the body. However, the main objective of this research is to interpret the idea of the body that exists in curriculum of the 45 best institutions (according to Sapiens Research), in the city of Medellín, this will be done through the conceptual framework of Pedraza, Z. (2010), Bollnow, O.F. (2005) and Da Silva, T.T. (2001). The methodology has a mixed approach, accompanied by a content analysis as a method and a documentary systematization as a technique. An important finding is that the body for these educational institutions is unilateral, that is, it is understood from the curriculum as a tool, temple or machine, in addition, the distinction between the sexes continues to exist when developing the curriculum in the area of education physical.en-US
dc.descriptionLos currículos de Educación Física a lo largo de la historia se han visto acompañados de diferentes posturas políticas, económicas, sociales y religiosas, esto ha llevado a que, en la actualidad, y a partir de los exámenes de evaluación realizados anualmente (como las pruebas ICFES) las instituciones educativas (I.E) de carácter privado y religioso sean las que postulen el tipo de hombre, cuerpo y formación que ellos consideran como mejores. Del mismo modo, estas instituciones educativas a través de sus currículos muestran sus diferentes posturas ideológicas, en especial sobre el cuerpo. No obstante, el objetivo principal de esta investigación es interpretar la idea de cuerpo que hay en los currículos de las 45 mejores instituciones de la ciudad de Medellín (Según Sapiens Research), esto se hará mediante el marco conceptual de Pedraza, Z. (2010), Bollnow, O. F. (2005) y Da Silva, T. T. (2001). La metodología tiene un enfoque mixto, acompañada de un análisis de contenido como método y una sistematización documental como técnica. Un hallazgo importante es que el cuerpo para estas instituciones educativas es mono - facético, es decir, se comprende desde el currículo como una herramienta, templo o máquina, además, sigue existiendo la distinción entre sexos a la hora de desarrollar el currículo del área de Educación Física.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/kyn/article/view/2071
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/126
dc.languagespa
dc.publisherPOLITÉCNICO COLOMBIANO Jaime Isaza Cadavides-ES
dc.relationhttps://revistas.elpoli.edu.co/index.php/kyn/article/view/2071/2050
dc.sourceKynosarges; Vol. 1 Núm. 1 (2022): 2022es-ES
dc.source2981-3700
dc.subjectcuerpoes-ES
dc.subjectcurrículoes-ES
dc.subjecthombrees-ES
dc.subjectformaciónes-ES
dc.subjectbodyen-US
dc.subjectcurriculumen-US
dc.subjectmanen-US
dc.subjectformationen-US
dc.titleCurriculist god- a documentary analysis on the idea of body, formation and man, in the curriculum of physical education in basic primary in religious i. E.en-US
dc.titleDios Curriculista- un análisis documental sobre la idea de Cuerpo, Formación y Hombre, en los currículos de Educación Física en básica primaria en I. E. Religiosas.es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeArtículos de revisiónes-ES
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