Clases grupales aplicadas al fitness como promoción de un estilo De vida saludable en el grupo 10°2 de la Institución Educativa La Paz Envigado

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dc.contributor.authorArias Metaute, Andrés Felipe
dc.contributor.authorZapata Agudelo, Robinsón
dc.contributor.authorZapata Bustamante , Daniel
dc.date.accessioned2025-06-05T13:30:37Z
dc.date.available2025-06-05T13:30:37Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEn este estudio se propone implementar clases grupales de fitness para promover hábitos saludables entre estudiantes de 15 a 17 años del grupo 10°2 de la Institución Educativa La Paz. Estas clases están diseñadas para influir positivamente en la salud y bienestar de los estudiantes, fomentando la actividad física y creando un sentido de comunidad y motivación colectiva. La metodología incluye actividades como combat, HIIT, yoga y entrenamiento funcional, que no solo buscan mejorar el estado físico, sino también promover la expresión corporal y el bienestar mental. Este enfoque holístico busca prevenir enfermedades y cultivar estilos de vida saludables desde temprana edad. El trabajo se fundamenta en un enfoque cualitativo descriptivo, utilizando observaciones directas, encuestas a estudiantes y entrevistas con docentes para evaluar la efectividad de las clases. Los resultados destacan que los estudiantes muestran mayor compromiso cuando se utilizan estrategias variadas de Quita marcas de agua Wondershare PDFelement enseñanza, en contraste con métodos tradicionales. La investigación también revela un interés internacional en innovaciones educativas en educación física, subrayando mejoras significativas en la salud y condiciones físicas de los estudiantes a través de estas prácticas grupales. Las conclusiones reflejan la necesidad de diversificar las actividades físicas en el ámbito educativo para mantener el interés y la motivación de los estudiantes, así como el reconocimiento por parte de profesores y alumnos de los beneficios psicológicos, sociales y físicos que conllevan estas actividades. A pesar de los desafíos, como la resistencia a métodos no convencionales, hay un aumento en la práctica del fitness entre los jóvenes, demostrando el potencial de estas clases grupales para promover la salud y desarrollar habilidades diversas entre los estudiantes, ofrecen un enfoque holístico para el bienestar físico y mental.
dc.formathttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf
dc.identifier.otherTLRD470
dc.identifier.urihttps://repositorio.elpoli.edu.co/handle/123456789/9128
dc.language.isoes
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
dc.publisher.departmentFacultad de Educación Física, Recreación y Deporte
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.cchttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectInstitución Educativa la Paz (Envigado)
dc.subjectEstilo de Vida Saludable
dc.subjectFitness
dc.titleClases grupales aplicadas al fitness como promoción de un estilo De vida saludable en el grupo 10°2 de la Institución Educativa La Paz Envigado
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
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Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes